UAS Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan

UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2011/2012

Mata Kuliah   : Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan

Dosen              : Alin Halimatussadiah, S.E., M.E.

1. Hutan. Jelaskan bagaimana dimensi biologi dari pertumbuhan pohon seperti yang telah dikembangkan oleh Douglas Fir dimasukkan/terlihat dalam model keputusan menebang (harvesting decision)! Dalam model tersebut, jelaskan pula faktor apa saja yang menentukan keputusan menebang! Kita mengetahui bahwa model tersebut mengasumsikan bahwa keputusan menebang dilakukan hanya untuk 1 periode/siklus pertumbuhan pohon. Jika model tersebut dikembangkan menjadi infinite planning horizon model, dimana diasumsikan siklus penebangan dan penanaman yang berlangsung hingga waktu yang tak terhingga, apa saja poin-poin analisis yang membedakannya dengan model 1 siklus pertumbuhan pohon?
2. Ikan. Rezim property rights yang bersifat open access pada eksploitasi ikan di Indonesia menyebabkan keberlangsungan kehidupan ikan dan nelayan terancam. Jelaskan dengan perangkat grafis, mengapa open access menyebabkan stok ikan terancam dan pendapatan nelayan rendah! Menurut Anda, apa usaha yang dapat dilakukan untuk membuat kondisi perikanan di Indonesia lebih baik?
3. Pollution Control. Alokasi pasar akan polusi tidak menjanjikan kondisi zero pollution. Bagaimana sebenarnya pasar mengalokasikan polusi ini? Dengan asumsi perusahaan akan selalu memaksimumkan profit, tunjukkan pada tingkat mana perusahaan akan berproduksi/berpolusi dan bagaimana pajak Pigouvian dapat mengoreksi tingkat tersebut menuju tingkat polusi yang optimal!
4. Mobile-Source Air Pollution. Apa saja kebijakan penanganan polusi udara yang dihasilkan oleh kendaraan bermotor di negara maju yang Anda ketahui dan kebijakan seperti apa yang menurut Anda memungkinkan untuk diterapkan di Indonesia? Berikan alasannya!
5.  Pembangunan Berkelanjutan.

            a. Apa yang dimaksud dengan pembangunan berkelanjutan?

            b. Apa yang dimaksud dengan Dutch Disease?

            c. Apa pendapat/prediksi Anda tentang kualitas kehidupan/kesejahteraan generasi mendatang?

UAS Ekonomi Pembangunan

UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2011/2012

Mata Kuliah   : Ekonomi Pembangunan

Dosen              : Rusan Nasrudin, S.E., MIDEc

Question 1

Given constraints on modern sector growth, there is argument that the informal sector should be promoted as a major source of employment and income for the urban labor force.

• Explain graphically using Harris-Todaro Model to the validity of the claim that states the role of informal sector as source of employment! Debate the pros and cons of promoting the informal sector!’
• Explain why policies designed to reduce urban unemployment may not greatly reduce poverty in developing countries!
• Explain some important policy measures that you would expect to reduce excessive rural-urban migration! Explain!

Question 2

Realizing the common characteristics of agriculture in developing economies, it is imperative to emphasize that a country’s development strategy must include plans for achieving agricultural progress and rural development.

• Explain the common characteristics of agrarian system in the developing economies! Identify characteristics that are not advantageous for these countries!
• What are the primary determinants of agricultural labor productivity?
• Explain the concept, goals, and methods of integrated rural development!

Question 3

The role of the environment in economic development has received a tremendous amount of attention recently. This due to the environmental consequences associated with many economic decisions and development problems. In this context, discuss the following:

• Provide a short definition of sustainable development!
• Growth and environmental quality can be both complements and substitutes. Using simple microeconomic models, discuss the relationship between growth and the environment!
• In the case of what developed countries can do to respond constructively to the environmental damage being done in developing countries, identify and briefly explain policy issues to poverty and environment!

Question 4

The central importance of international trade in economic development is on the relation between theoretical arguments and statistical evidence.

• Using one of neoclassical model of international trade, explain the traditional arguments for the impact of trade upon development!
• Analyzes the implications of the assumptions of the theory that are typically violated in less developed countries!
• When and under what circumstances is intervention in international trade justified on market correction grounds? What preconditions would have to be met from the government side for there to be a reasonable likelihood of success?

Question 5

Examining international flow of financial resources to developing economies weights the pros and cons in the different forms.

• Provide a concise statement on the relationship between multinational corporation investment and economic activity in developing countries with respect to: comparative advantage, the debt crisis, scale economies, and pattern of consumption!
• Explain the motives of developed countries in providing foreign aid!
• Why does multinational corporation investment not necessarily offer the advantage of domestic employment expansion?

Daftar Dosen Semester 4

EKONOMI INDUSTRI: Dr. Andi Fahmi Lubis, S.E., M.E.

EKONOMI INTERNASIONAL: Prof. Lepi Tanadjaja Tarmidi, S.E., M.B.A., Ph.D.

EKONOMI MONETER: Maman Karyaman Muchtar, S.E., M.Soc.Sc.

EKONOMI PERKOTAAN: Dr. Sonny Harry Budiutomo Harmadi, S.E., M.E.

EKONOMI PERTANIAN: Dr. Ir. Widyono Soetjipto, M.Sc. & Prof. Sulastri Surono, S.E., M.Sc., Ph.D.

EKONOMI SEKTOR PUBLIK: Dr. Sartika Djamaluddin, S.E., M.Si. & Riatu Mariatul Qibthiyyah, S.E., M.A., Ph.D.

MAKROEKONOMI 1: Arianto Arif Patunru, S.E., M.Sc., Ph.D.

Daftar Dosen Semester 3

EKONOMETRIKA 1: Vid Adrison, S.E., M.A., Ph.D.

EKONOMI PEMBANGUNAN: Rusan Nasrudin, S.E., MIDEc.

EKONOMI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN: Alin Halimatussadiah, S.E., M.E.

EKONOMI SUMBER DAYA MANUSIA DAN KETENAGAKERJAAN: Padang Wicaksono, S.E., M.Sc., Ph.D.

KOPERASI: Pius Nugraha, S.E., M.Sc.

PENGANTAR HUKUM BISNIS: Fahrul Ismaeni, S.E., M.H.

SISTEM EKONOMI:  Prof. Sri Edi Swasono, S.E., M.P.A., Ph.D. & Pius Nugraha, S.E., M.Sc.

Daftar Dosen Semester Pendek

MANAJEMEN KEUANGAN: Dr. Buddi Wibowo, S.E., M.M.

MIKROEKONOMI 1: Aufa Doarest, S.E., M.Phil., Ph.D.

UAS Sistem Ekonomi

UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2011/2012

Mata Kuliah   : Sistem Ekonomi

Dosen              : Prof. Sri Edi Swasono, S.E., M.P.A., Ph.D. & Pius Nugraha, S.E., M.Sc.

1. Pandangan ilmu neoklasikal yang berorientasi maximum gain (maximum individual satisfaction dan maximum profit/minimum sacrifice) adalah kuno, obsolit, dan parsial. Pandangan neoklasikal yang berdasar mono-utility ini mengabaikan kepentingan bersama (mengabaikan bi-utility dan kenyataan utilitas yang multipartitus sebagaimana yang dikemukakan oleh Amartya Sen, 1987). a.Jelaskan dan berilah contoh bahwa kepentingan bersama sebagai paradigma mutualism and brotherhood dapat Saudara rasakan dalam kehidupan keseharian Saudara! b. Selanjutnya sistem ekonomi berdasar Demokrasi Ekonomi menegaskan pula: “kepentingan masyarakat adalah utama, bukan kepentingan orang-seorang” (UUD 1945). Jelaskan! 
2. "Akar ilmu ekonomi adalah nasionalisme ....para penganut mazhab klasik menjagoi perdagangan bebas dengan alasan bahwa hal ini menguntungkan bagi Inggris dan bukan karena bermanfaat bagi seluruh dunia....” (Joan Robinson, 1961). Jadi, benarlah apabila sistem ekonomi Indonesia harus mengutamakan kepentingan nasional. Hal ini tampak di dalam Pasal 33 UUD 1945: ayat 1 “perekonomian disusun sebagai usaha bersama dan berdasar atas asas kekeluargaan”; ayat 2 “cabang-cabang produksi yang penting bagi Negara dan menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh Negara”; ayat 3 “bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh Negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat”. 
3. Keberhasilan pembangunan ekonomi tidak tergantung pada modal finansial belaka, tetapi juga modal sosial-kultural (kasus Robinson Crusoe). Lebih lanjut, tuntutan kontemporer pembangunan (non-mainstream) pembangunan ekonomi seharusnya tidak menghasilkan sekadar “nilai tambah ekonomi” saja, tetapi juga menghasilkan “nilai tambah sosial kultural”. Jelaskan dan tunjukkan berbagai pandangan lain tentang definisi-definisi pembangunan yang strukturalistik! 
4. Bagaimana Saudara mentransformasikan konsepsi “opportunity cost”, (melalui satu contoh) ke dalam pilihan-pilihan kebijaksanaan publik? Contoh dan penjelasan yang menarik harus bisa Saudara berikan dengan imajinasi kreatif Saudara! 
5. Saudara telah mengenal makna “paradigma” dan turunannya yang lebih operatif yang disebut “adagium”. Coba kemukakan beberapa adagium ekonomi yang perlu ditegakkan/dipopulerkan sebagai gerakan nasional untuk dapat menggerakkan semangat pembangunan ekonomi kita! 
6. Bagaimana Saudara mengkritisi (mengoreksi) prinsip maximum individual satisfaction dan prinsip maximum profit yang tetap dipertahankan oleh mainstream neoclassical economics, dalam konteks ke-Indonesia-an saat ini yang mengutamakan mutualism and brotherhood sehingga dikenal istilah “compassion utility”?
7. Kaum strukturalis menjelaskan kelemahan dan ketakcukupan (insufficiency) ilmu ekonomi neoklasikal (Smithian) bagi pembangunan negara-negara berkembang. Saudara telah diperkenalkan paling tidak dengan 8 macam restrukturisasi. Pilihlah 4 macam restrukturisasi yang bagi Saudara menarik dan urgen untuk diperhatikan! Jelaskan!
8. Paham strukturalisme bertolak belakang dengan paham neoklasikal mengenai peran pasar. Strukturalisme melihat pasar, yang terbukti tidak self-regulating dan tidak self-correcting, bahkan terbukti banyak terjadi kegagalan pasar (market failures) sebagai instrumen restrukturisasi ekonomi, jadi pasarlah yang harus ramah kepada kepentingan rakyat banyak dan bahkan kepada kepentingan negara. Kelompok neoklasikal (yang berpedoman pada liberalisme dan free-competition) menganggap pasar sebagai kekuatan fundamental yang tidak boleh diganggu gugat, sehingga pemerintahan negaralah yang harus ramah dan tunduk kepada pasar, mengabaikan bukti-bukti terjadinya market failures dalam restrukturisasi untuk mencapai keadilan sosial ekonomi. Bagaimana pendapat Saudara? Jelaskan!
9. Banyak hal yang harus kita koreksi secara mendasar dalam pengajaran ilmu ekonomi, antara lain mengenai “keseimbangan pasar” (pertemuan antara permintaan dan penawaran) yang tidak mencerminkan “keseimbangan sosial”, artinya yang tidak mempunyai tenaga beli cukup atau miskin tidak bisa bertransaksi, artinya bisa terlantar kepentingan ekonominya. Demikian pula, doktrin efisiensi ekonomi yang menuntut dicapainya maximum profit dalam perusahaan ataupun maximum satisfaction dalam preferensi individual dapat pula mengakibatkan terabaikannya kepentingan bersama masyarakat. Demikian pula, harus ada dinamisasi makna efisiensi dalam tataran makro, sehingga terjadi transformasi dari individual welfare ke social welfare. Apabila Saudara bukan seorang individualis atau liberalis, Saudara akan menyetujui perlunya koreksi tersebut. Jelaskan! 
10. Pilih a atau b atau c atau d. a. Buku Ekspose Ekonomika (Sri-Edi Swasono, 2010) telah tersebar sangat luas tahun 2005 ini. Ada 5 hal (menurut berbagai pengamat) yang menarik pada buku itu dalam kaca mata sistem ekonomi. Apa kira-kira 5 hal itu? Jelaskan! b. Buku Kebersamaan dan  Asas Kekeluargaan Mutualism & Brotherhood (Sri-Edi Swasono, 2010) telah banyak digunakan sebagai referensi untuk mengulas “faktor-faktor non-ekonomi” dalam pemikiran ekonomi. Menurut Saudara, apa faktor-faktor ekonomi yang penting di situ? c. Buku Indonesia dan Doktrin Kesejahteraan Sosial (Sri-Edi Swasono, 2010) telah dibedah di BAPPENAS dan di FEUI. Apa yang kiranya menonjol dalam buku ini? Jelaskan! d. Saudara mendapat tugas kelompok. Dalam tugas kelompok tersebut, ada beberapa buku wajib untuk kelompok Saudara. Pilih satu buku dan jelaskan garis besar isinya yang terpenting!

UTS Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan

UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL 2011/2012 
Mata Kuliah : Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan 
Dosen : Alin Halimatussadiah, S.E., M.E.

1. Jelaskan istilah di bawah ini dengan tepat dan komprehensif!
a. Property rights
b. Barang publik
c. Kapasitas asimilasi alam
d. Intertemporal allocation
e. Exhaustible dan non-exhaustible resources, kaitannya dengan non-renewable dan renewable resources

2. Bagaimana ekonomi melihat alokasi (sumber daya) tanah/lahan? Jika ada 4 peruntukan tanah: pertanian, komersial dan industrial, residensial, dan hutan belantara (wilderness), bagaimana Anda menentukan alokasi lahan untuk keempat zona tersebut? Gunakan grafik untuk menjawab pertanyaan ini! Jika lahan komersial dan industrial membawa dampak negatif berupa polusi udara, limbah cair dan padat, gambarkan alokasi lahan yang optimal secara sosial dibandingkan secara privat! Apa dampaknya bagi alokasi lahan yang lain?

3. Jelaskan dengan perangkat grafis alokasi antarwaktu dari sumber daya tak terbarukan, katakanlah minyak bumi! Jika di wilayah tersebut tersedia pula sumber daya lain yang dapat menjadi substitusinya, katakanlah gas alam dan panas bumi, bagaimana alokasi antarwaktu dari ketiga jenis sumber daya ini?

4. Apa saja faktor yang menyebabkan kartel minyak oleh OPEC tidak efektif?

5. Alokasi oleh pasar akan sumber daya air permukaan (surface water) dapat menyebabkan sebagian agen ekonomi tidak mendapatkan jatah air. Bagaimana hal tersebut dapat terjadi?